更新日：7月29日
宇和島カルチャーでの座学風景です
初めての「鶴亀」のおうたい（謡）です
何が書いてある？
どこのはなし？
よりも
これどう謡う？
この記号なに？
同世代の方が懸命に？
教え合っています
蝉時雨の中
真剣な時間が過ぎて
あっという間に終了時間です
日常生活に
一瞬の学びの刺激を！
宇和島市では
愛媛新聞・フジカルチャースクール
宇和島市生涯学習センター（パフィオ）教室
この二箇所で
月二回の教室を行っています
ぜひ一度いらしてみてください
いつはじめる？
今ですよ！
座学の方からの メッセージが届きました 多少 私は感動しています この方の純粋さと素直な表現力に、 です 少しお裾分けさせて頂きます 「今日は、ありがとうございました。 座学で、古典をお勉強するのがとても楽しくて、毎回ワクワクしながら、お話を聞いています。 謡と舞は、こういう体験も面白そう、という気持ちで始めましたが、 いざやってみると、 とても奥が深くて、違った意味で面白くて、 生半可な気持ちで
敦盛 いよいよ佳境に入ります 平家物語巻9 敦盛の最期 を 座学では 原文、口語訳 両面から読み解き 熊谷次郎直実の思いの軌跡を辿りました 最後 熊谷に首を掻き切られた 亡骸の腰からは 錦の袋に入った「小枝（さえだ）」の笛が出てきます 如月6日 敦盛の死の 前日の宴 敦盛もこの小枝を奏でたのでしょう 舞を舞い 謡を謡い その時の小枝です これを継ぎ目に 能 世阿弥作「敦盛」は始まります 亡骸から浮